二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。