簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

德國學(xué)前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。