A、羅杰斯;
B、馬斯洛;
C、榮格;
D、赫伯特.西蒙;
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A、疊加壓力
B、急性壓力
C、慢性壓力
D、間隙性壓力
A、不能勝任但情愿;
B、有能力并且愿意(高準(zhǔn)備);
C、能力但不情愿;
D、不能勝任并且不情愿(低準(zhǔn)備);
A、以上都不是;
B、積極心態(tài);
C、快樂心態(tài);
D、主人翁心態(tài)。
A、學(xué)會(huì)換位思考;
B、角色沖突與角色模糊;
C、各方面的工作都懂一些;
D、工作壓力減弱;
A、充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛能;
B、不與隊(duì)友發(fā)生沖突;
C、只考慮團(tuán)隊(duì)利益;
D、忽視自己在團(tuán)隊(duì)中的定位。
最新試題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。