計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的（）

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗(yàn)。

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個(gè)階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。