A.《世界保護(hù)戰(zhàn)略》
B.《環(huán)境教育法》
C.《環(huán)境基本法》
D.《自然保護(hù)法》
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你可能感興趣的試題
A.教育組織形式
B.教育目標(biāo)
C.教育對(duì)象
D.教育內(nèi)容
A.尊重自然，不損害必須的自然過(guò)程
B.保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)類型的代表性樣地，并保護(hù)珍稀瀕危物種的生態(tài)環(huán)境
C.保證不因戰(zhàn)爭(zhēng)或其他敵對(duì)行為而引起自然的退化
D.人類可以利用科學(xué)技術(shù)無(wú)限度的改變自然環(huán)境
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.反饋性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
A.美術(shù)
B.物理
C.生物
D.化學(xué)
A.學(xué)習(xí)者分析
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
C.教學(xué)目標(biāo)分析
最新試題
環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)按照其過(guò)程模式來(lái)分有哪幾種類型？
美國(guó)前副總統(tǒng)阿·戈?duì)柊l(fā)起了一項(xiàng)國(guó)際環(huán)境教育合作項(xiàng)目，即（）
環(huán)境教育評(píng)價(jià)的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實(shí)踐性原則。
“如果不珍惜環(huán)境，將聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴，池塘里將見(jiàn)不到魚蝦，地球?qū)⒙?tīng)不到動(dòng)物的聲息，成為寂靜的失去生命的星球?！边@一驚世駭俗的預(yù)言，取自（）一書。
國(guó)外環(huán)境教育的特點(diǎn)有哪些？
下列屬于時(shí)間維度環(huán)境教育的是（）
以下不屬于新任環(huán)境教育教師在職培訓(xùn)模式的是（）
簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。
環(huán)境教育的評(píng)價(jià)方式有哪幾種？
教學(xué)策略的決策過(guò)程包括四個(gè)具體方面：課的劃分、教學(xué)順序設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)及（）的確定。