A.集中培訓(xùn)式
B.新教師研修式
C.自我提高式
D.“新教師帶引”式
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你可能感興趣的試題
A.真實(shí)評定
B.表現(xiàn)性評定
C.紙筆測驗(yàn)
D.檔案
A.歷史
B.化學(xué)
C.生物
D.物理
A.內(nèi)容相依
B.理念相通
C.目標(biāo)相合
D.教學(xué)方法相同
A.互聯(lián)網(wǎng)
B.學(xué)校圖書館
C.學(xué)生
D.自然保護(hù)區(qū)
A.社區(qū)環(huán)境教育
B.學(xué)校環(huán)境教育
C.家庭環(huán)境教育
D.兒童環(huán)境教育
最新試題
環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計(jì)的流程包括哪幾步？
美國前副總統(tǒng)阿·戈?duì)柊l(fā)起了一項(xiàng)國際環(huán)境教育合作項(xiàng)目，即（）
教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD”四要素法包括教學(xué)對象、（）、條件和程度。
教師在完成環(huán)境教育活動后所進(jìn)行的環(huán)境教育評價(jià)類型是（）
教師在職培訓(xùn)是一種區(qū)別于普通教育的特殊教育活動，其特殊性不體現(xiàn)在（）
環(huán)境教育的評價(jià)方式有哪幾種？
1948年，托馬斯·普瑞查首次提出（）一詞。
簡述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。
環(huán)境教育的主要特點(diǎn)之一是具有綜合性，可以以跨學(xué)科的方式融入各科教學(xué)之中，體現(xiàn)在多個(gè)方面，但不包括（）
亨格福德博士的四層次環(huán)境教育目的的內(nèi)容有哪些？