A.歷史
B.化學(xué)
C.生物
D.物理
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A.內(nèi)容相依
B.理念相通
C.目標(biāo)相合
D.教學(xué)方法相同
A.互聯(lián)網(wǎng)
B.學(xué)校圖書館
C.學(xué)生
D.自然保護區(qū)
A.社區(qū)環(huán)境教育
B.學(xué)校環(huán)境教育
C.家庭環(huán)境教育
D.兒童環(huán)境教育
A.學(xué)校環(huán)境教育
B.課堂環(huán)境教育
C.中學(xué)環(huán)境教育
D.家庭環(huán)境教育
A.《寂靜的春天》
B.《我們共同的未來》
C.《人類環(huán)境宣言》
D.《世界保護戰(zhàn)略》
最新試題
環(huán)境教育課程資源的構(gòu)成不包括()
環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計的流程包括哪幾步?
下列屬于時間維度環(huán)境教育的是()
簡述可持續(xù)發(fā)展的定義,列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征,并淺談我國在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。
教師在完成環(huán)境教育活動后所進行的環(huán)境教育評價類型是()
期末考試屬于環(huán)境教育評價方式中的()
環(huán)境教育教學(xué)策略的特點有哪些?
環(huán)境教育的主要特點之一是具有綜合性,可以以跨學(xué)科的方式融入各科教學(xué)之中,體現(xiàn)在多個方面,但不包括()
環(huán)境教育體系是包括時間、()、形式的三維教育體系。
環(huán)境教育綜合實踐活動按照其過程模式來分有哪幾種類型?