單項(xiàng)選擇題上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡了力了!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蝸牛受了傷,他流著汗,喘著氣,往前爬。真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?“上帝??!為什么?”天上一片安靜。“唉!也許上帝去抓蝸牛了吧!”好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管么?任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹過,原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴,我看到滿天的星斗多亮麗。咦?以前怎么沒有這些體會?我忽然想起來,莫非是我弄錯了!原來上帝叫蝸牛牽我去散步。文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變,他使用的是什么思維方法?()
A、慣性思維
B、逆向思維
C、定勢思維
D、惰性思維
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1.單項(xiàng)選擇題上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡了力了!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蝸牛受了傷,他流著汗,喘著氣,往前爬。真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?“上帝啊!為什么?”天上一片安靜?!鞍?!也許上帝去抓蝸牛了吧!”好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管么?任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到花香,原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹過,原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴,我看到滿天的星斗多亮麗。咦?以前怎么沒有這些體會?我忽然想起來,莫非是我弄錯了!原來上帝叫蝸牛牽我去散步。文中的“我”是什么性格的人?()
A、外向
B、內(nèi)向
C、A型性格
D、B型性格
2.單項(xiàng)選擇題某女性公務(wù)員,30歲,已婚。對食品安全問題不放心4個月,伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。具體表現(xiàn)為:不敢在外邊的飯店吃飯,擔(dān)心飯店的菜洗不干凈,炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干,害怕得瘋牛病,不敢吃豬肉,豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后,不僅小龍蝦之類,甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡能少吃,因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事,導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少,體重明顯下降,丈夫非常擔(dān)心其身體差,不能孕育一個健康的孩子。因而,每天監(jiān)督她進(jìn)食,遭到她的強(qiáng)烈反對,為此二人經(jīng)常爭吵。近2個月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好,每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查,為此經(jīng)常上班遲到,感覺非常辛苦,也想控制不檢查那么多次,
但又不放心。對于該女士的問題,比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是()。
A、轉(zhuǎn)介精神科治療
B、認(rèn)知治療
C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療
D、生物反饋治療
5.單項(xiàng)選擇題某女性公務(wù)員,30歲,已婚。對食品安全問題不放心4個月,伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。具體表現(xiàn)為:不敢在外邊的飯店吃飯,擔(dān)心飯店的菜洗不干凈,炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干,害怕得瘋牛病,不敢吃豬肉,豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后,不僅小龍蝦之類,甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡能少吃,因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事,導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少,體重明顯下降,丈夫非常擔(dān)心其身體差,不能孕育一個健康的孩子。因而,每天監(jiān)督她進(jìn)食,遭到她的強(qiáng)烈反對,為此二人經(jīng)常爭吵。近2個月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好,每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查,為此經(jīng)常上班遲到,感覺非常辛苦,也想控制不檢查那么多次,
但又不放心。該求助者的問題最可能屬于()。
A、一般心理問題
B、嚴(yán)重心理問題
C、神經(jīng)癥性心理問題
D、精神病性障礙
最新試題
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
題型:問答題
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?
題型:問答題
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
題型:問答題
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
題型:單項(xiàng)選擇題
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?
題型:問答題
心理評估的對象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理健康教育的基本任務(wù)是什么?
題型:問答題