A.自負(fù)
B.偏執(zhí)
C.孤僻
D.狹隘
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A.角色扮演法
B.榜樣引導(dǎo)法
C.行為強(qiáng)化法
D.價值觀辨析法
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.艾森克
A.《自我的覺醒》
B.《自我成長》
C.《成長之路》
D.《自覺之心》
A.自我開放
B.影響性摘要
C.情感反應(yīng)
D.指導(dǎo)
最新試題
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
“沒有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的()。
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違,這讓他非常苦惱,希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的()。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不容許有任何差錯,因而平時稍有失誤就極度焦慮,張老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。
厭惡療法屬于()。