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A.樂于接受一切經(jīng)驗
B.時刻保持生活充實
C.不完全信任自己的機體感受
D.有較強的行動自由
E.有高度的創(chuàng)造性
A.重讀
B.目光注視
C.面部表情
D.身體語言
E.空間距離
A.開設(shè)心理輔導(dǎo)課
B.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)
C.團體輔導(dǎo)
D.個別心理輔導(dǎo)
E.小組輔導(dǎo)
A.合理化
B.升華
C.否認
D.幽默
E.投射
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.協(xié)調(diào)性
E.自制力
A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
最新試題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。
心理評估的對象是()。
中學(xué)生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲?,希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。
小燕近期非常苦悶,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢?
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。