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A.從順從他人評價發(fā)展到有獨立見解的自我評價
B.自我評價的穩(wěn)定性逐漸增強
C.自我評價以抽象性為主
D.從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到對自己個別方面或多方面行為的優(yōu)缺點評價
E.開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進行評價的初步傾向
A.注意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大或縮小
E.走極端的思維
A.主觀成分
B.不合作行為
C.隱瞞行為
D.掩飾行為
E.夸大行為
A.心理健康教育課
B.行為矯正
C.心理測量
D.會談
E.溝通分析
A.坎布斯
B.密特爾曼
C.華生
D.羅杰斯
E.馬斯絡(luò)
A.抑郁癥
B.恐怖癥
C.強迫癥
D.焦慮癥
A.閉鎖性
B.社會性
C.沖動性
D.過渡性
最新試題
心理評估的對象是（）。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
通過角色訓(xùn)練增強自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
厭惡療法屬于（）。
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
中學(xué)生曉陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實往往事與愿違，這讓他非?？鄲?，希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。