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A.獨(dú)白語言
B.書面語言
C.口頭語言
D.連貫語言
A.感知覺
B.記憶
C.想像
D.思維
A.應(yīng)過量喂養(yǎng),使嬰兒肥胖
B.0~6個(gè)月的嬰兒人工喂養(yǎng)優(yōu)于母乳喂養(yǎng)
C.喂養(yǎng)過程是建立親子關(guān)系和依戀關(guān)系的重要時(shí)機(jī)
D.無論人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)方式,科學(xué)喂養(yǎng)能促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育,而與心理發(fā)展無關(guān)
A.以集體教育為主
B.具有社會(huì)福利性
C.具有保教性
D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)
A.出生后開始的
B.2歲開始的
C.3歲開始的
D.入小學(xué)以后開始的
最新試題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
在我國(guó),自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
幼兒園課程方案一般不包括()。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。