現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）

（）不符合開放空間的原則。

對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）

超常兒童的主要心理問題不包括（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？