心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據個體的情況，在適應環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應性行為，使各種心理活動更趨協調。

我國的心理輔導與心理治療工作有了長足的進步始于（）

超常兒童的主要心理問題不包括（）

幼兒的學習經驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內容（）

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

現有學習經驗評估不包括（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

根據鮑爾比的構想，基礎反射出現在依戀的第（）個發(fā)展階段。