你可能感興趣的試題

A.美育是素質(zhì)教育的重要組成部分
B.美育與素質(zhì)教育中的德育的關(guān)系，從理論上講就是美與善的關(guān)系問題
C.美育與素質(zhì)教育中的智育的關(guān)系，從理論上講就是美與真的關(guān)系問題
D.美育與體育的相互聯(lián)系并不明顯

A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會美育
D.生活美育

A.藝術(shù)審美認(rèn)知功能
B.藝術(shù)審美教育功能
C.藝術(shù)審美娛樂功能
D.藝術(shù)審美體驗(yàn)功能

A.現(xiàn)實(shí)美
B.藝術(shù)美
C.自然美
D.社會美

A.大漠孤煙直，長河落日圓
B.千里冰封，萬里雪飄
C.明月松間照，清泉石上流
D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

A.自然美的根源在于自然事物本身的客觀屬性
B.自然美是主觀情感作用于自然對象的結(jié)果
C.自然美的根源在于人類實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上的主客觀的相互統(tǒng)一
D.自然美源于人類對美的追求

A.社會性
B.藝術(shù)性
C.自然性
D.現(xiàn)實(shí)性

A.自然美的自然性是指自然事物的某些屬性和特征是形成自然美的必要條件
B.自然美是一定社會實(shí)踐的產(chǎn)物
C.自然美的本質(zhì)特征在于它是人的本質(zhì)力量在自然事物中的感性顯現(xiàn)
D.人類出現(xiàn)以前就存在著自然美

A.對自然美的欣賞，能夠喚起人們對生活的熱愛之情
B.欣賞祖國大自然的美，可以激發(fā)人們熱愛祖國的情感
C.自然美能夠陶冶人的性情，培養(yǎng)人的高尚情操
D.對自然美的欣賞，還能夠開闊人的視野，增長人的知識

A.構(gòu)成自然美的先決條件是自然事物本身的質(zhì)料、色彩、形狀等自然特征
B.自然美偏重于形式
C.自然美具有聯(lián)想性
D.自然美具有變易性