A、制造和監(jiān)造近代兵輪、軍艦
B、參加侵略戰(zhàn)爭(zhēng),擴(kuò)大領(lǐng)土
C、建路礦電報(bào)工程
D、充當(dāng)中西文化交流的橋梁
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A、增購(gòu)洋籍,加定課程
B、采用北洋水師學(xué)堂章程
C、停止繼續(xù)招生
D、恢復(fù)藝圃
A、有一個(gè)強(qiáng)有力,有威望,肯于任事的領(lǐng)導(dǎo)班子
B、船政領(lǐng)導(dǎo)人一開始就非常重視工人及學(xué)生的技術(shù)教育
C、當(dāng)時(shí)中外合作的有利環(huán)境
D、當(dāng)時(shí)經(jīng)費(fèi)緊缺,激發(fā)船政師生的艱苦奮斗意識(shí)
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
A、劉步蟾
B、薩鎮(zhèn)冰
C、吳德章
D、林覺民
A、天津青島
B、廈門天津
C、青島上海
D、煙臺(tái)湖南
最新試題
《西洋兵船炮臺(tái)操法大略》是由哪兩位船政學(xué)生寫就的?()
船政教育模式的特點(diǎn),從教育主體上看屬于()模式。
船政學(xué)堂對(duì)員紳教習(xí)實(shí)行(),由船政大臣奏準(zhǔn),分別給予升職、晉級(jí)、加薪、發(fā)給獎(jiǎng)金、授予金牌寶星和頂戴等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
左宗棠認(rèn)為“為政在人,古有明訓(xùn)。事關(guān)創(chuàng)始,尤藉群策群力,以相與有成”,按現(xiàn)在的話說(shuō)就是為政關(guān)鍵在人,在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。
以下屬兵艦制造方面的人才有()。
1866年12月,沈葆楨出任船政大臣,提出“船政根本,在于學(xué)堂”“海防之根本,在于育人”。
管輪學(xué)堂設(shè)航海管輪專業(yè),培養(yǎng)()專業(yè)人才。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,鄧世昌駕駛「()」號(hào)軍艦沖向「吉野」號(hào),準(zhǔn)備與敵人同歸于盡。
船政學(xué)堂歸船政大臣統(tǒng)制。船政大臣之下常設(shè)提調(diào)2人,其中1人分管學(xué)堂行政管理工作。
船政學(xué)堂實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)導(dǎo)、行政分開的管理體制。訓(xùn)導(dǎo)由()負(fù)責(zé)。