船政學(xué)堂第一批留學(xué)生共（）人前往英法兩國留學(xué)。

船政教育模式的三要素是（）。

在探索西方世界這個(gè)問題上，林則徐等人的遠(yuǎn)見和膽識(shí)，具有超越時(shí)代的清醒，開創(chuàng)了中國了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例，影響了一批開明志士積極著書立說探索西方世界，一時(shí)間研究西學(xué)蔚然成風(fēng)，包括（）。

船政學(xué)堂的制造專業(yè)是一天堂課一天廠課。

船政大臣沈葆楨奏請(qǐng)船政學(xué)堂學(xué)生出國留學(xué)的奏折由總理衙門交（）大臣廣議奏，均表支持。

船政學(xué)堂的學(xué)生只有學(xué)堂的堂課。

船政獨(dú)特辦學(xué)體制表現(xiàn)在（）。

船政學(xué)堂的辦學(xué)理念有（）。

沈葆楨補(bǔ)授兩江總督兼南洋通商大臣，由（）繼任船政大臣。

在師夷長(zhǎng)技這個(gè)問題上，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)思想家馮桂芬明確指出技術(shù)學(xué)習(xí)的三個(gè)階段是（）。