A、中流砥柱
B、力挽狂瀾
C、砥柱回瀾
D、群策群力
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A、中流砥柱
B、群策群力
C、同心協(xié)力
D、力挽狂瀾
A、1890年
B、1894年
C、1896年
D、1898年
A、海軍將士
B、同盟會會員
C、黃花崗死難烈士家屬
D、船政工廠員工
A、羅星塔
B、馬限山遺址
C、船政工廠
D、一號船塢
A、漢白玉
B、花崗巖
C、砂巖
D、滑石
最新試題
在辦學(xué)模式方面,采用()教育模式,把法國的工程教育和英國的海軍教育結(jié)合起來。
船政學(xué)堂實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)導(dǎo)、行政分開的管理體制。訓(xùn)導(dǎo)由()負(fù)責(zé)。
沈葆楨補(bǔ)授兩江總督兼南洋通商大臣,由()繼任船政大臣。
船政學(xué)堂歸船政大臣統(tǒng)制。船政大臣之下常設(shè)提調(diào)2人,其中1人分管學(xué)堂行政管理工作。
左宗棠認(rèn)為“為政在人,古有明訓(xùn)。事關(guān)創(chuàng)始,尤藉群策群力,以相與有成”,按現(xiàn)在的話說就是為政關(guān)鍵在人,在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。
船政學(xué)堂歷史地位超然、歷史影響深遠(yuǎn),至今依然影響著中國的造船、軍事、教育等??梢哉f:一座學(xué)堂引領(lǐng)一個時代。
以下屬兵艦制造方面的人才有()。
在探索西方世界這個問題上,林則徐等人的遠(yuǎn)見和膽識,具有超越時代的清醒,開創(chuàng)了中國了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例,影響了一批開明志士積極著書立說探索西方世界,一時間研究西學(xué)蔚然成風(fēng),包括()。
船政獨(dú)特辦學(xué)體制表現(xiàn)在()。
船政學(xué)堂的制造專業(yè)是一天堂課一天廠課。