單項選擇題在素質教育具體方法體系中，教育者的首項任務是如何對（）進行科學取舍和深刻加工。
A.教學經(jīng)驗
B.素質教育
C.教育內容
D.教學方法
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1.單項選擇題（）是教育在一定社會條件下形成的具體樣式。
A.教育方式
B.教學方法
C.教學模式
D.教育模式
2.單項選擇題文化積淀到人身上構他在后天習得的素質的基礎部分，是一種（）。
A.歷史底蘊
B.文化底蘊
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀
3.單項選擇題適當精簡教育內容，主要是精簡以學科課程為載體的教育內容。這首先是一個（）問題。
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經(jīng)驗
4.單項選擇題促進學生自主健康成長，始終是素質教育的重要追求和根本出發(fā)點之一。要達到這種效果，就必須依靠成功的（）。
A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗
D.方法
5.單項選擇題激活學生個性潛能發(fā)展，首先必須在（）上得以體現(xiàn)。
A.教學經(jīng)驗
B.教學內容
C.教學質量
D.教學方法
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素質教育與社會生活相結合的意義（）。
題型：多項選擇題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。
題型：單項選擇題
素質教育運行機制，包括（）。
題型：多項選擇題
政府在素質教育中的責任（）。
題型：多項選擇題
素質教育責任的外在依據(jù)，主要是（）。
題型：單項選擇題
“應試教育”評價的主要目的在于（）。
題型：單項選擇題
素質教育途徑是受教育者自我建構的過程，是指（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。
題型：判斷題
素質教育社會環(huán)境的評價（）。
題型：多項選擇題