單項選擇題高校培養(yǎng)目標的定向作用是指()。
A.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用
B.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準
D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準
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1.單項選擇題下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是()。
A.學習目標
B.學習任務
C.學習材料
D.興趣
2.單項選擇題學高為“師”,身正為“范”強調了教師專業(yè)特點的()。
A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動創(chuàng)造性
D.成效滯后性
3.單項選擇題教師的基本能力是()。
A.溝通能力
B.教學能力
C.研究能力
D.組織管理能力
4.單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。
A.終身學習
B.教研結合和創(chuàng)新實踐
C.提升專業(yè)知識
D.反思經驗
5.單項選擇題我國近現代大學誕生于()。
A.鴉片戰(zhàn)爭時期
B.中日甲午戰(zhàn)爭之后
C.民國時期
D.1949年之后的新中國
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我國高等教育經費分擔的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
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“互聯(lián)網+”教學方法使用的基本要求()
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