A、特別活動時(shí)間、單元教學(xué)活動、個(gè)人活動、自由活動、情景教學(xué)活動
B、特別活動時(shí)間、單元教學(xué)活動、團(tuán)體活動、一對一的教學(xué)、情景教學(xué)活動
C、特別活動時(shí)間、單元教學(xué)活動、團(tuán)體活動、一對一的教學(xué)、自由活動
D、特別活動時(shí)間、單元教學(xué)活動、團(tuán)體活動、個(gè)人活動、情景教學(xué)活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、單元教學(xué)活動
B、特別活動時(shí)間
C、情景教學(xué)活動
D、一對一的教學(xué)
A、感官知覺、大動作
B、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言
C、感官知覺、社會交往
D、生活自理、情緒情感
A、部分嬰兒
B、每個(gè)嬰兒
C、有特殊情況的嬰兒
D、其中一個(gè)嬰兒
A、先確定每周的教學(xué)活動,再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B、先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動
C、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動
D、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動
A、看電視、游戲以及勞動技能
B、音樂、看電視、游戲以及講故事
C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇
D、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇
最新試題
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個(gè)良好的視聽環(huán)境。
心肺功能的發(fā)展對嬰幼兒語言能力的發(fā)展有一定的影響。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
嬰幼兒使用杯子喝水時(shí),剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長齊就好。
嬰兒每日的新陳代謝不會產(chǎn)生能量消耗。
活動場所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。