A、感官知覺、大動作
B、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言
C、感官知覺、社會交往
D、生活自理、情緒情感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、部分嬰兒
B、每個嬰兒
C、有特殊情況的嬰兒
D、其中一個嬰兒
A、先確定每周的教學(xué)活動,再確定單元,最后訂出教學(xué)計劃
B、先確定單元,再訂出教學(xué)計劃,最后確定每日的教學(xué)活動
C、先訂出教學(xué)計劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動
D、先訂出教學(xué)計劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動
A、看電視、游戲以及勞動技能
B、音樂、看電視、游戲以及講故事
C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇
D、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇
A、自由
B、團體
C、非教學(xué)
D、一對一的教學(xué)
A、社會交往能力
B、感知、認(rèn)知
C、大動作
D、前庭平衡
最新試題
大肌肉的運動屬于粗大動作。
兒童不用斷奶后才添加輔食。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
生長激素促進骨骼成長、促進肌肉和內(nèi)臟生長,進而促進嬰幼兒的成長。
嬰幼兒進食要有自己專用的餐具和固定的位置。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,同時要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
室內(nèi)空氣清新,光線柔和,溫度適宜,符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。