A、社會(huì)責(zé)任
B、模仿
C、本能性
D、積極強(qiáng)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、獎(jiǎng)勵(lì)低且代價(jià)低
B、獎(jiǎng)勵(lì)低且代價(jià)高
C、獎(jiǎng)勵(lì)高且代價(jià)低
D、獎(jiǎng)勵(lì)高且代價(jià)高
A、具有社會(huì)特權(quán)的人
B、具備豐富社會(huì)財(cái)富的人
C、不享有社會(huì)自由的人
D、具有高度依賴性的人
A、回報(bào)規(guī)范
B、社會(huì)責(zé)任規(guī)范
C、社會(huì)強(qiáng)化作用
D、自我監(jiān)督機(jī)制
A、遺傳
B、學(xué)習(xí)
C、模仿
D、暗示
A、生存需要
B、發(fā)揮個(gè)體的創(chuàng)造性
C、保存基因
D、個(gè)體間的交流
最新試題
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
從個(gè)體視角來看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過程,稱之為()
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()