以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）

自我暴露的風險有哪些（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）