單項(xiàng)選擇題決策后失調(diào)理論認(rèn)為,當(dāng)人們在兩個(gè)備擇物之間作一個(gè)選擇,決策之后便有一個(gè)明顯的特點(diǎn),這就是,決策者試圖()兩個(gè)項(xiàng)目之間評價(jià)的差距。
A、縮小
B、忽略
C、擴(kuò)大
D、平衡
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1.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)消除對蛇的恐懼的治療訓(xùn)練中,心理學(xué)家設(shè)計(jì)了需要付出很大努力但是與消除對蛇的恐懼沒有直接關(guān)系的“鍛煉治療“,起到了良好的治療效果,這體現(xiàn)了()研究的結(jié)果。
A、誘導(dǎo)服從實(shí)驗(yàn)
B、努力理由研究
C、不足障礙研究
D、決策后失調(diào)研究
2.單項(xiàng)選擇題小李去上班,他可以選擇從街的左邊或右邊走去單位。小李知道街的左邊正好在施工卻還是選擇了左邊。結(jié)果一塊石頭掉下來打在他頭上。這時(shí)小李可能產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào),其認(rèn)知失調(diào)的原因在于().
A、自愿選擇
B、承諾
C、責(zé)任感
D、預(yù)期的消極后果
3.單項(xiàng)選擇題小張被人用刀威脅說了一些違心的話,但小張不會(huì)感到很大的失調(diào),那是因?yàn)椋ǎ?/a>
A、他沒有作出承諾
B、這是他沒有預(yù)期到的消極后果
C、他不必要對此負(fù)責(zé)
D、他不是自愿選擇的,而是被強(qiáng)迫的
4.單項(xiàng)選擇題誘導(dǎo)服從實(shí)驗(yàn)的結(jié)論認(rèn)為,為完成行為而提供的誘因與將要發(fā)生的態(tài)度改變的程度之間存在著一種()的關(guān)系。
A、相反
B、一致
C、正向增長
D、無關(guān)
5.單項(xiàng)選擇題你很喜歡在周末早晨睡懶覺,但是這個(gè)周末你的好朋友要到你這兒來玩。于是你早早地起床去火車站接他也不會(huì)覺得太為難,這說明是認(rèn)知的什么因素在起作用?()
A、不一致的認(rèn)知
B、不一致認(rèn)知的重要性
C、協(xié)調(diào)性的認(rèn)知
D、協(xié)調(diào)性認(rèn)知的重要性
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角色行為是角色扮演的實(shí)際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
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