個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）

角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)（）