單項選擇題溝通者的權威越強，則溝通對象改變態(tài)度的程度就越（）。
A、小
B、大
C、差
D、少
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1.單項選擇題認為態(tài)度轉變必須逐步提出要求，從一個小要求開始，然后向大請求過渡，從而達到徹底改變態(tài)度的目的，這種態(tài)度轉變的方法是（）。
A.參與活動法
B.登門拜訪
C.全面宣傳法
D.溝通信息法
2.單項選擇題由P—O—X構成態(tài)度三角關系的理論，是（）理論。
A、功能
B、一致性
C、平衡
D、學習
3.單項選擇題我們通常說的“美麗”“善良”不是一種態(tài)度，當說“我的妻子真是美麗善良”的時候就是一種態(tài)度，這說明了（）。
A、態(tài)度具有社會性
B、態(tài)度具有具體性
C、態(tài)度具有協(xié)調性
D、態(tài)度具有認識功能
4.單項選擇題蘭波特以大學生為對象做了耐痛忍耐力的實驗研究說明了態(tài)度具有（）。
A、順應功能
B、認識功能
C、防御功能
D、調節(jié)功能
5.單項選擇題態(tài)度能幫助個體擺脫自己內部的緊張狀態(tài)，這是態(tài)度的哪一功能在發(fā)揮作用？（）
A、順應功能
B、認識功能
C、防御功能
D、調節(jié)功能
最新試題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
題型：多項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項選擇題
以下哪頂不是社會化的主要目標（）
題型：單項選擇題
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
題型：單項選擇題