A、注意階段
B、接觸階段
C、融入階段
D、終止階段
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A、正確地處理人際關(guān)系
B、有效地調(diào)整人際關(guān)系
C、不斷地改善人際關(guān)系
D、發(fā)展新型有人際關(guān)系
A、社會(huì)學(xué)
B、行為科學(xué)
C、社會(huì)心理學(xué)
D、人類(lèi)學(xué)
A、象征性交往理論
B、群體動(dòng)力學(xué)
C、社會(huì)互動(dòng)理論
D、公平理論
A、驪斯洛
B、弗羅德
C、亞當(dāng)斯
D、費(fèi)斯汀格
A.19世紀(jì)末
B.20世紀(jì)20年代
C.1933年
D.20世紀(jì)60年代
最新試題
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類(lèi)文化劃分為()3種基本類(lèi)型。
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱(chēng)為()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()