A、1905
B、1882
C、1879
D、1900
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A、心理的種族發(fā)展
B、個(gè)體心理發(fā)展
C、心理的種系發(fā)展
D、社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展
A、獲得繁衍感,避免停滯感
B、獲得勤奮感,克服自卑感
C、形成角色同一性,防止角色混亂
D、獲得親密感,避免孤獨(dú)感
A、3歲~4歲
B、2歲
C、13歲~14歲
D、7歲~8歲
A、達(dá)爾文于1876寫成《一個(gè)嬰兒的傳略》
B、霍爾于1922年出版《衰老:人的后半生》
C、普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書
D、馮特于1879年在德國(guó)萊比錫成立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
A、對(duì)他人的具有敵視性、傷害性或破壞性的行為
B、利他行為
C、個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中逐漸習(xí)得道德準(zhǔn)則,并以道德準(zhǔn)則指導(dǎo)行為的發(fā)展過(guò)程
D、對(duì)他人或社會(huì)有利的積極行為及趨向
最新試題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
喜新厭舊中的厭舊是()
學(xué)前兒童主要使用的是()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()