A.向群眾學習
B.向書本學習
C.向不同類型的領導者學習
D.向國內(nèi)外管理專家學習
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A.單因素論
B.雙因素論
C.無因素論
D.群因素論
A.運動
B.學習
C.社會實踐
D.競爭
A.承認缺點
B.勇于堅持缺點
C.允許自身有缺點
D.堅決克服缺點
A.知識
B.科技
C.智力資源
D.創(chuàng)新能力
A.以創(chuàng)新為目的
B.都是一種以智力資源首要依托
C.不是自然資源為首要依托
D.以高技術產(chǎn)業(yè)為支柱
A.細胞學說
B.相對論
C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律
D.生物進化論
A.依照法律或合同、協(xié)議享有特定權益和承擔相應的義務
B.掌握某一領域的專業(yè)知識、理論或操作技術手法
C.從事社會生產(chǎn)和社會生活某一領域的專業(yè)技術工作或職業(yè)
D.涉及社會領域廣泛,層次不盡相同
A.人類改造自然
B.人類改造社會
C.人類社會分工越來越細
D.社會生產(chǎn)高度專業(yè)化
A.創(chuàng)新
B.專門學習
C.訓練
D.研究
A.專業(yè)技術的獲得無需條件
B.專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果
C.專業(yè)技術需要專門學習、訓練、研究才能獲得
D.專業(yè)技術是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術資產(chǎn)。
最新試題
美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
人員素質(zhì)測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
專業(yè)技術人員的特征是什么?
開發(fā)測驗的基本步驟有()
面試的基本類型有()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
專業(yè)技術人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。