A.可觀察性、潛在性
B.構(gòu)成要素的微觀角度
C.研究對(duì)象的工作崗位層次
D.個(gè)體在工作中不同的職位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.常模
B.效標(biāo)
C.勝任力
D.執(zhí)行力
A.常模
B.效標(biāo)
C.價(jià)值觀
D.態(tài)度
A.《職位勝任力測(cè)評(píng)指導(dǎo)》
B.《職位勝任力測(cè)評(píng)》
C.《測(cè)量勝任力而不是智力》
D.《工作勝任力》
A.普拉哈拉德和哈默爾
B.羅伯特.斯坦伯格
C.霍恩比和托馬斯
D.戴維.麥克里蘭
A.標(biāo)志著勝任力模型的正式確立
B.人們對(duì)勝任力的研究日益深入
C.勝任力概念被帶入戰(zhàn)略層次
D.勝任力模型開始登上歷史舞臺(tái)
最新試題
思維具有哪些顯著特征?
()是不利于我們提高情商的力量。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有()
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()