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6.問答題國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇脧良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公?！保n愈《進學解》）
本段有兩組押韻字，分別寫出。

參考答案：

①“嬉、思、隨”押韻；
②“逢、張、良、庸、光、揚、精、明、成、公”押韻。

7.問答題國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇脧良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。”（韓愈《進學解》）
“有司”指什么？

參考答案：“有司”，指主管的官吏。

8.問答題國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇脧良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公?！保n愈《進學解》）
把“蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？”譯成現(xiàn)代漢語。

參考答案：大概有僥幸獲選的，誰說多才的人反而不被舉用呢？

9.問答題國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇脧良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公?！保n愈《進學解》）
解釋“刮垢磨光”的含義。

參考答案：指刮去污垢，磨出光亮。這是比喻訓練、造就人才。

10.問答題國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇脧良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。”（韓愈《進學解》）
解釋“爬羅剔抉”的“爬”、“羅”、“剔”和“抉”字的意思，說明整個短語的含義。

參考答案：

“爬”：爬梳。
“羅”：搜羅。
“剔”：剔除、區(qū)別。
“抉”：抉擇。
短語的含義是：搜羅選拔人才。