問(wèn)答題簡(jiǎn)述護(hù)理教學(xué)過(guò)程的基本階段。
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最新試題
簡(jiǎn)述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
倒攝遷移
題型:名詞解釋
咨詢關(guān)系可以看做是一種()關(guān)系,援助效勞對(duì)象成為具有能力的個(gè)體。
題型:填空題
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在美國(guó)護(hù)理教育體系中,臨床護(hù)理專家屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法,可以幫助學(xué)生()
題型:多項(xiàng)選擇題
在以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)識(shí)記的理解性及方法,可以劃分為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“課堂提問(wèn)”這一教學(xué)技巧中,按布魯姆教育目標(biāo)對(duì)問(wèn)題程度的分類,“綜合”為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在護(hù)理技術(shù)課堂上,針對(duì)某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生,教師應(yīng)()
題型:多項(xiàng)選擇題