填空題根據(jù)公共危機(jī)狀態(tài)、復(fù)雜程度、性質(zhì)和控制的可能性等可分為()和()。

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4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)公共危機(jī)狀態(tài)復(fù)雜程度,性質(zhì)和控制的可能性等可分為()

A.結(jié)構(gòu)良好的公共危機(jī)
B.利益沖突型危機(jī)
C.結(jié)構(gòu)不良的公共危機(jī)
D.利益一致型危機(jī)

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)公共危機(jī)中主體的態(tài)度,可分為()

A.外生型危機(jī)
B.利益一致型危機(jī)
C.內(nèi)生型危機(jī)
D.利益沖突型危機(jī)

6.多項(xiàng)選擇題基于產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式、應(yīng)對(duì)措施三方面的考慮,將經(jīng)濟(jì)危機(jī)獨(dú)立分割出來,將突發(fā)公共事件分為()

A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件
D.突發(fā)社會(huì)安全事件
E.經(jīng)濟(jì)危機(jī)

7.單項(xiàng)選擇題以下不屬于米特羅夫的五階段模型的是()

A.信號(hào)偵測(cè)階段
B.準(zhǔn)備和預(yù)防階段
C.恢復(fù)階段
D.損失控制階段
E.反應(yīng)階段
F.學(xué)習(xí)階段

8.多項(xiàng)選擇題斯蒂文·芬克最早提出危機(jī)的四階段論是()

A.危機(jī)預(yù)警期
B.危機(jī)突發(fā)期
C.危機(jī)蔓延期
D.危機(jī)解決階段
E.危機(jī)潛伏期

9.多項(xiàng)選擇題羅伯特·希斯從應(yīng)對(duì)策略的角度出發(fā),將危機(jī)分四個(gè)階段()

A.縮減階段
B.恢復(fù)階段
C.學(xué)習(xí)階段
D.反應(yīng)階段
E.預(yù)備階段

10.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級(jí),其中Ⅱ級(jí)對(duì)應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國(guó)家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色

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()是指,在不違背風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的前提下,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源采取降級(jí)、對(duì)沖等方法,來阻止危機(jī)爆發(fā),減輕損害后果,提高應(yīng)災(zāi)承受力,形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

維護(hù)良好的()秩序是災(zāi)后的首要問題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

負(fù)面影響防范的功能包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

負(fù)面影響的“推手”主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

過度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。

題型:判斷題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從整體層面而言,整體社會(huì)秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài),是現(xiàn)場(chǎng)秩序管理的重要目標(biāo),簡(jiǎn)稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題