判斷題在醫(yī)生端對患者進(jìn)行現(xiàn)場認(rèn)知訓(xùn)練時,醫(yī)護(hù)人員可手動調(diào)整訓(xùn)練任務(wù)的訓(xùn)練時長和初始難度。
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認(rèn)知和情緒是兩個相互獨立毫無關(guān)系的人類加工過程。
題型:判斷題
六六腦認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)幫助醫(yī)生遠(yuǎn)程了解患者的訓(xùn)練情況。
題型:判斷題
六六腦簡版的腦能力評估中包括對記憶力、注意力、感知覺、靈活度和敏捷度五個維度的測評。
題型:判斷題
情緒狀態(tài)可以影響感知覺、注意、記憶等認(rèn)知的各個方面。
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認(rèn)知控制訓(xùn)練可以提升青年人的句子理解能力。
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學(xué)習(xí)新技能、鍛煉大腦、多表達(dá)是預(yù)防癡呆的有效方式。
題型:判斷題
小星劃消可以敏感地篩查出偏側(cè)忽略癥患者。
題型:判斷題
不同腦能力范疇訓(xùn)練任務(wù)的原始分?jǐn)?shù)可以直接進(jìn)行比較,判定各種腦能力的訓(xùn)練效果好壞。
題型:判斷題
長時記憶信息存儲在神經(jīng)突觸。
題型:判斷題
流體智力(如:知覺、注意、記憶、執(zhí)行功能、反應(yīng)速度、運算速度、推理能力等)在25歲左右成熟而達(dá)到頂峰,然后大約從30歲開始呈現(xiàn)下降趨勢,到老年下降得更明顯。
題型:判斷題