A、患,健
B、健,患
C、健,健
D、患,患
E、任意
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A、1~2小時
B、3小時
C、4小時
D、五小時
E、半分鐘
A、患,健
B、患,患
C、健,患
D、健,健
E、不分次序
A、30度
B、45度
C、60度
D、90度
E、120度
A、在進行體位擺放時,切忌使用暴力牽拉肢體
B、為達到好的效果,患者不需具備遵從簡單指令的認知功能
C、任何體位出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)及時調(diào)整
D、良姿位的擺放應(yīng)以疾病的急性期盡早展開
E、以上說法全錯誤
A、傷后48小時之內(nèi)患者平躺
B、休克期過后,若存在頭部燒傷,床頭應(yīng)太高300左右
C、傷后24小時之內(nèi)患者應(yīng)平躺
D、頸后或兩側(cè)燒傷時應(yīng)保持頸部中立位,預(yù)防兩側(cè)瘢痕攣縮
E、上肢屈側(cè)燒傷或環(huán)形燒傷時肘關(guān)節(jié)應(yīng)保持伸直位
最新試題
下列哪項不是針對軟腭抬高的訓(xùn)練().
關(guān)于作業(yè)治療與運動治療,下列正確的一項()
增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
獨立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動方式,也是姿勢較美觀的()
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
增強手指精細活動的作業(yè)訓(xùn)練是()
下列不屬于按作業(yè)活動的功能分類的是().
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設(shè)計最能吸引患者的趣味性()