單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于床上活動(dòng)（）。

A、橋式運(yùn)動(dòng)
B、床上翻身
C、臥—坐位轉(zhuǎn)移
D、坐—站轉(zhuǎn)移
E、良肢位擺放


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是修飾動(dòng)作（）。

A、梳頭
B、洗臉
C、刷牙
D、漱口
E、穿上衣

2.單項(xiàng)選擇題脫上衣（開襟）活動(dòng)成分，不正確的是（）。

A、健手解開鈕扣
B、健手將患側(cè)衣服拉到患肘下
C、先脫下患側(cè)再脫健冊(cè)
D、健手脫掉整個(gè)衣袖
E、放好衫衣

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)于脊髓損傷患者，下列錯(cuò)誤的是（）

A、C6完全性損傷患者能較容易完成翻身動(dòng)作
B、C6完全性損傷患者只能利用上肢甩動(dòng)的慣性完成翻身動(dòng)作
C、胸腰段脊髓損傷患者上肢功能功能完全正常，下肢完全癱瘓或部分癱瘓
D、C7損傷的患者可以從仰臥位直接坐起
E、C6損傷的患者則需翻身至側(cè)臥位或俯臥位后再坐起

4.單項(xiàng)選擇題有關(guān)橋式運(yùn)動(dòng)的分析不正確的是（）。

A、患者抬起臀部時(shí)盡可能伸髖雙足平放于床面，足跟
B、雙足平放于床面，足跟不能離床
C、訓(xùn)練時(shí)，治療師盡可能協(xié)助患者完成
D、完成動(dòng)作時(shí)雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏，防止連帶運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)，誘發(fā)痙攣
E、當(dāng)臀部抬起時(shí)，治療師可在他膝部向足端加壓

5.單項(xiàng)選擇題屬于工作及生產(chǎn)性活動(dòng)的是（）。

A、穿衣
B、功能性移動(dòng)
C、購物
D、修飾
E、維持健康

6.單項(xiàng)選擇題日常生活活動(dòng)訓(xùn)練步驟可大致分為以下幾個(gè)階段，哪項(xiàng)除外（）。

A、收集資料
B、評(píng)價(jià)分析
C、分析言語
D、確定目標(biāo)
E、實(shí)施訓(xùn)練

7.單項(xiàng)選擇題以下日常生活活動(dòng)內(nèi)容哪項(xiàng)除外（）。

A、床上活動(dòng)
B、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練
C、自我照顧訓(xùn)練
D、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練及社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練
E、被動(dòng)活動(dòng)

8.單項(xiàng)選擇題ADL訓(xùn)練時(shí)要注意以下原則，哪項(xiàng)除外（）。

A、以目標(biāo)為中心，滿足患者的社會(huì)角色與個(gè)人需求
B、由易到難，由簡單到復(fù)雜，突出重點(diǎn)
C、可適時(shí)充分配合其他治療性活動(dòng)和功能鍛煉
D、訓(xùn)練最好須將動(dòng)作練好了之后再停止休息
E、ADL訓(xùn)練最好讓患者能在真實(shí)的、有居室衛(wèi)生間等家具設(shè)備的環(huán)境中進(jìn)行

9.單項(xiàng)選擇題作業(yè)治療師的核心技能是什么（）。

A、關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)
B、心理治療
C、活動(dòng)分析
D、矯形技術(shù)
E、計(jì)算機(jī)操作能力

10.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是日常生活訓(xùn)練的主要目的（）。

A、對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法
B、進(jìn)一步改善患者的軀體功能，以適應(yīng)日后回歸家庭，重返社會(huì)的需要。
C、給予患者使用輔助器具或自助具方面的建議
D、充分發(fā)揮患者的主觀能動(dòng)性，提高其自信心
E、為了能和正常人進(jìn)行交流