A、患側(cè)臥位是所有姿勢(shì)中對(duì)患者最有利的體位
B、健側(cè)臥位時(shí),患側(cè)上肢肩前屈約100度,伸肘伸脘,掌心向下
C、應(yīng)盡量多采取仰臥位
D、仰臥位枕頭不宜過(guò)高,注意不能使胸椎屈曲
E、健側(cè)臥位是最舒服的一個(gè)體位
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A、患者坐在床邊,雙足平放在地面上
B、輪椅置于患者右側(cè)床邊,與床成45度
C、剎輪椅手閘,卸下近床側(cè)扶手
D、移開(kāi)近床側(cè)腳踏板
E、患者右側(cè)支撐輪椅遠(yuǎn)側(cè)扶手,左手支撐床面,同時(shí)支撐臀部
A、健側(cè)臥位
B、仰臥位
C、坐位
D、患側(cè)臥位
E、半躺
A、0.5~1h
B、2~3h
C、1~2h
D、3~4h
E、半天一次
A、家長(zhǎng)一手托住患兒臀部,一手扶住肩背部(面對(duì)面抱法)
B、家長(zhǎng)一手抱住患兒胸部,另一手抱患兒臀部(面對(duì)背抱法)
C、將患兒兩腿夾緊
D、患兒頸、軀干可出現(xiàn)彎曲
E、雙手抱住臀部即可
A、雙下肢屈曲,外展外旋
B、雙側(cè)或單側(cè)上肢屈曲、握拳
C、雙肩后縮
D、仰臥位時(shí)頸部常轉(zhuǎn)向一側(cè)
E、一側(cè)上肢屈曲,內(nèi)收內(nèi)旋,手指屈曲
A、偏癱患者在獨(dú)立由坐位進(jìn)出浴盆時(shí),患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆成45度角
B、四肢癱患者在床與輪椅之間轉(zhuǎn)移時(shí)與床成20——30度角
C、截癱患者在輪椅與座椅之間的轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí),兩椅互成60度角
D、截癱患者獨(dú)立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移(從右側(cè)轉(zhuǎn)移)時(shí),輪椅從右側(cè)接近浴盆,與浴盆成60度角
E、截癱患者從床到輪椅的轉(zhuǎn)移時(shí)需卸下近側(cè)擋板
A、仰臥位
B、俯臥位
C、患側(cè)臥位
D、健側(cè)臥位
E、坐位
A、避免下肢外旋
B、床頭柜放在健側(cè)
C、兩腿間墊枕
D、避免伸髖
E、避免髖關(guān)節(jié)外旋
A、頭部墊枕
B、大腿外側(cè)墊長(zhǎng)枕
C、足底放枕支撐
D、肩胛骨下墊枕
E、膝下墊枕
A、人類(lèi)的活動(dòng)、勞作、事件或從事的工作
B、有選擇性和目的性的應(yīng)用與日常生活、工作、學(xué)習(xí)和休閑等有關(guān)的各種活動(dòng)來(lái)治療患者軀體、心理等方面的功能障礙,預(yù)防生活及工作能力的喪失或殘疾,發(fā)揮患者身心的最大潛能。
C、通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),促進(jìn)疾病、發(fā)育障礙和身體和心理社會(huì)功能障礙者康復(fù)。
D、通過(guò)選擇性的作業(yè)活動(dòng)去治療有身體及精神疾患或傷殘的人士。
E、協(xié)助殘疾者和患者選擇、參與、應(yīng)用有目的和有意義的活動(dòng),以達(dá)到最大限度的恢復(fù)軀體、心理和社會(huì)方面的功能,增進(jìn)健康,預(yù)防能力的喪失及殘疾的發(fā)生,以發(fā)展為目的,鼓勵(lì)他們參與貢獻(xiàn)社會(huì)。
最新試題
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
哪項(xiàng)不是活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的類(lèi)型().
空間關(guān)系綜合癥不包括().
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類(lèi)的是().
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
患者截肢后不易發(fā)生().
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()
下列不屬于阿伯作業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)分類(lèi)的是()