A、頭部墊枕
B、大腿外側(cè)墊長枕
C、足底放枕支撐
D、肩胛骨下墊枕
E、膝下墊枕
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A、人類的活動、勞作、事件或從事的工作
B、有選擇性和目的性的應(yīng)用與日常生活、工作、學(xué)習(xí)和休閑等有關(guān)的各種活動來治療患者軀體、心理等方面的功能障礙,預(yù)防生活及工作能力的喪失或殘疾,發(fā)揮患者身心的最大潛能。
C、通過各種精心設(shè)計(jì)的活動,促進(jìn)疾病、發(fā)育障礙和身體和心理社會功能障礙者康復(fù)。
D、通過選擇性的作業(yè)活動去治療有身體及精神疾患或傷殘的人士。
E、協(xié)助殘疾者和患者選擇、參與、應(yīng)用有目的和有意義的活動,以達(dá)到最大限度的恢復(fù)軀體、心理和社會方面的功能,增進(jìn)健康,預(yù)防能力的喪失及殘疾的發(fā)生,以發(fā)展為目的,鼓勵(lì)他們參與貢獻(xiàn)社會。
A、分析患者完成作業(yè)活動的過程情況
B、分析患者的個(gè)體狀況
C、分析作業(yè)活動的作用
D、分析作業(yè)活動的技能
E、分析作業(yè)活動的類型
A、脊髓損傷
B、關(guān)節(jié)置換術(shù)后
C、心肺系統(tǒng)疾病
D、學(xué)習(xí)障礙及精神心理障礙性疾病
E、嚴(yán)重的精神意識障礙
A、治療目標(biāo)是改善提高患者的日常生活和工作能力
B、治療范圍是軀體和心理功能障礙
C、治療手段是日?;顒庸ぷ?、游戲、輔助器具、輪椅、假肢、矯形器等
D、治療重點(diǎn)是增加肌力及關(guān)節(jié)活動度、改善運(yùn)動協(xié)調(diào)性、運(yùn)動耐力及軀體平衡
E、趣味性強(qiáng)、積極性強(qiáng)
A、指導(dǎo)患者進(jìn)行上肢功能訓(xùn)練
B、功能檢查及評估
C、家居環(huán)境的改善
D、環(huán)境適應(yīng)能力訓(xùn)練
E、指導(dǎo)或組織患者參加適當(dāng)?shù)墓ぷ骰騽趧?/p>
A、科學(xué)性
B、趣味性
C、實(shí)用性
D、個(gè)體性
E、社會性
A、增強(qiáng)手的靈活性
B、眼手協(xié)調(diào)性
C、對動作的控制能力
D、增加ROM
E、增強(qiáng)言語表達(dá)和溝通能力
A、信息交流者
B、評估者
C、計(jì)劃者
D、看護(hù)人
E、心理咨詢者
A、設(shè)定長期目標(biāo)
B、治療的實(shí)施
C、再評定
D、不需短期目標(biāo)
E、評定
A、能力/技巧
B、角色
C、環(huán)境
D、任務(wù)
E、行動
最新試題
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
狹義的日常生活活動不包括下列哪項(xiàng)()
臥位姿勢中對患者最有利的體位是()
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
下列不是按作業(yè)活動的目的分類的是().
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()