幼兒園課程方案一般不包括（）。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。

在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。