A.根據不同年齡層次幼兒的需要，合理地配置不同種類的固定器械。
B.根據固定器械的功能將其放置于不同的區(qū)域
C.固定器械之間不能有間隔，保證空間利用率
D.固定器械之間應有一定的間隔，保證幼兒有一個充分活動的空間
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A.廣植樹木
B.多種花草
C.調節(jié)氣候
D.改善生態(tài)
A.飲水
B.睡眠
C.盥洗
D.如廁
A.多功能活動室
B.專用活動室
C.班級活動室
D.圖書室
A.幼兒參與性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.開放性原則
D.經濟性原則
A.色彩的應用
B.大型體育活動器材的擺放
C.采光的原則
D.通風的要求
最新試題
（）是指運用各種質地不同、粗細不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強平貼裝飾畫線條的表現力。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對蔬菜的認識，改掉挑食的習慣。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
以下關于體育活動區(qū)設置固定器械，說法正確的是（）
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
教師對待幼兒在語言理解和運用方面表現出來的錯誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對待幼兒，這體現了幼兒園語言教育的（）特點。
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識；農村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程，也是一個從量變的積累到質變的過程。這體現了幼兒園語言教育的（）特點
下列哪一項不是室內環(huán)境建設設計的要求？（）
（）主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾，使用的時間較長，因此對墻飾設計的整體性和裝飾性有較高的要求。
（）是所有進出人員的集散地，是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經之地，其環(huán)境創(chuàng)設應格外精心，盡力反映出幼兒園水平。