語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。

幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。

福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。

在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。