A.有效解決總體研究難以進(jìn)行的困難;
B.節(jié)省研究的人力、時(shí)間和費(fèi)用;
C.提高研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和研究深度、
D.減少研究誤差
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A.潛意識
B.意識
C.自我
D.超我
A.艾森克人格問卷
B.卡特爾16種人格因素問卷
C.瑞文測驗(yàn)
D.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表
A.馮特
B.榮格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
A.輕度憂郁
B.中度憂郁
C.重度憂郁
D.正常
A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
B.《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》
C.《關(guān)于教育問題的談話》
D.《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》
最新試題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()