19世紀歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）

中國畫的“六彩”指的是（）

通常所說的“事后評價”指的是（）

“畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強”該話語描述的是哪種繪畫（）

在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學生的極大興趣，由此導入課題的導入方法是（）

《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）

空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）

教師針對當前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題，或展示學生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結(jié)課方式稱為（）

周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的（）

霍貝瑪代表作品是（）