語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。

13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。

（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。

天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。

大運動活動的設計步驟中包含（）。

4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)？

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

聾啞兒康復訓練分為（）。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高（）。

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題