駕駛心智技能主要靠（）形成。

對優(yōu)秀的學員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。

在駕駛訓練過程中，教練員應逐漸培養(yǎng)學員通過觀察（）來控制車速。

教練員不僅要培養(yǎng)學員的駕駛技能，還要培養(yǎng)學員良好的心理素質，即（）的能力。

教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本（）的科學。

學員上坡起步操作失敗，反復多次仍未掌握要領，越急越做不好，這時就不必重復練下去。

性格外向學員的心理和行為特點通常表現為（）。

學員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強。

在駕駛訓練中，培養(yǎng)學員的觀察能力應從（）方面加強訓練。

性格內向學員的心理和行為特點通常表現為（）。