A、碘
B、維生素D
C、維生素B2
D、葉酸
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A、嬰兒嗜睡
B、嬰兒多動
C、吞咽困難
D、嬰兒智力低下
A、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施
B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍
C、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法
D、優(yōu)良的師資隊伍和完好的制度
A、教育的內(nèi)容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的時間和程度
D、家庭教育的目的
A、教養(yǎng)結(jié)合
B、教育為主,玩耍為輔
C、養(yǎng)育為主
D、玩耍第一
A、呀呀學(xué)語
B、開始懂別人話
C、說連貫句
D、自己說詞
A、良好的情緒情感體驗會激發(fā)嬰兒積極的探求欲望和行動
B、負(fù)面的情緒情感體驗會抑制嬰兒的探求欲望和行動
C、情緒和情感是激活心理活動和行為的驅(qū)動力
D、情緒和情感對心理成長和行為沒有影響
A、無意注意
B、提示注意
C、分散型注意
D、集中型注意
A、思維過程離開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式
B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動
C、通過邏輯思考而進(jìn)行的思維方式
D、通過表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式
A、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程
B、反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認(rèn)識過程
C、反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的思維過程
D、反映過去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識過程
A.眼球前后徑短
B.眼球前后徑長
C.眼睛容易近視
D.晶狀體彈性好,調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
最新試題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是()。
6個月的嬰兒的精細(xì)運動表現(xiàn)為()。