A.每周
B.每月
C.每季度
D.每年
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A.停止作業(yè),撤離危險現(xiàn)場
B.繼續(xù)作業(yè)
C.向上級匯報,等待上級命令
A.著火
B.閃燃
C.自燃
A.警察值班室
B.警察值勤臺旁
C.工具房
D.車間中轉(zhuǎn)倉
A.生產(chǎn)區(qū)
B.生產(chǎn)車間
C.所有罪犯勞動的場所
D.生產(chǎn)區(qū)或生產(chǎn)車間
A.勞動量
B.產(chǎn)品數(shù)量
C.產(chǎn)值
D.分數(shù)
最新試題
構(gòu)成我國監(jiān)獄罪犯法律權(quán)利保障體系的法律法規(guī)包括()。
常規(guī)出監(jiān)教育是對那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監(jiān)教育的一種組織形式。
罪犯勞動改造的作用有()。
勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據(jù)。
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
罪犯寫給監(jiān)獄上級機關(guān)和司法機關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查,要做好登記和記錄。
隨著刑罰方法的進步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學始創(chuàng)于()。
在行刑中行刑機關(guān)既應強調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
監(jiān)管場所特有的封閉性、對抗性和危險性,必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準中,科學的教育改造手段包括()。