A.《平面定置圖》
B.《平面定置、消防疏散圖》
C.《用電設(shè)施分布圖》
D.《生產(chǎn)項(xiàng)目工藝流程圖》
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A.藍(lán)色
B.綠色
C.黃色
A.專項(xiàng)工種勞動(dòng)
B.事務(wù)及輔助性勞動(dòng)
C.非生產(chǎn)性專項(xiàng)工種勞動(dòng)
D.生產(chǎn)性專項(xiàng)工種勞動(dòng)
A.職工專門;每周
B.警察直接;每天
C.專項(xiàng)工種罪犯;每天
D.警察直接;每周
A.安全、高效、文明
B.優(yōu)質(zhì)、節(jié)約、協(xié)調(diào)
C.均衡、低耗、高效
D.優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡、安全、文明
A.警察
B.罪犯專管
C.不須專人
D.生活衛(wèi)生裝備科
A.1;
B.2;
C.3;
D.4;
A.不同類級(jí)
B.先定級(jí)后分類
C.先分類后定級(jí)
D.從高到低
A.事后全檢
B.剔出廢品
C.抽樣檢驗(yàn)
D.首件檢查
A.集隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、講評(píng)
B.集隊(duì)、講評(píng)、搜身
C.集隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、搜身
D.清點(diǎn)人數(shù)、講評(píng)、搜身
A.5至10
B.7至15
C.6至18
D.10至14
最新試題
反映某一特定歷史時(shí)期內(nèi)社會(huì)犯罪現(xiàn)象的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)韻是()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。
懲辦與寬大相結(jié)合是我國司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭(zhēng)的()。
未成年犯管教所對(duì)刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
我國監(jiān)獄堅(jiān)持監(jiān)獄人民警察對(duì)服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個(gè)阻斷層。
對(duì)罪犯實(shí)施懲罰就是依法()。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
監(jiān)獄對(duì)罪犯實(shí)施改造的效應(yīng)有()。