A.一級異常獄情
B.二級異常獄情
C.三級異常獄情能夠
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A.形勢、政策
B.法紀
C.身份意識
D.前途
A.監(jiān)控耳目
B.專案耳目
C.灰色耳目
A.管區(qū)警察日排查內容
B.監(jiān)區(qū)周排查內容
C.偵查科半月排查內容。
A.使用警戒具迅速制服罪犯
B.說服規(guī)勸罪犯
C.采取措施進行正當防衛(wèi)
A.監(jiān)獄上級機關處理
B.公安機關處理
C.人民檢察院處理
D.人民法院處理
A.偵查范圍的特定性
B.偵查范圍的有限性
C.偵查范圍的普遍性
D.偵查范圍的不確定性
A.A類重點犯
B.B類重點犯
C.C類重點犯
D.危險罪犯
A.漸進制,低向高逐級
B.跨越制,低級向高級
C.漸進制,高級向低級
D.跨越制,高級向低級
A.犯危害國家安全罪的罪犯
B.過失犯
C.少數民族犯
D.外籍犯
A.現實
B.潛在
C.潛在和現實
D.存在
最新試題
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
在勞動改造的組織和實施中,監(jiān)獄始終堅持人道主義原則,實行科學管理和文明管理。
懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。
常規(guī)出監(jiān)教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監(jiān)教育的一種組織形式。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。
罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
監(jiān)獄對罪犯實施改造的效應有()。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
構成我國監(jiān)獄罪犯法律權利保障體系的法律法規(guī)包括()。